Насилие и травля в школах

Каждый день появляется множество сообщений о чудовищных случаях насилия и травли в школах, не говоря уже о трагедии в Керчи. Вот только некоторые из новостей за последние недели:

1. Школа № 50 в Екатеринбурге. Пятиклассники избили ученика 4 класса, в результате чего у мальчика сломан позвоночник

2. Школа № 202 в Новосибирске. Восьмиклассника порезали ножом во время потасовки в школе

3. Школа № 657 в Москве. Ослепили и сломали позвоночник: школьники зверски расправились со сверстником

4. Школа № 579 в Санкт-Петербурге. Избитую в школе девочку перевели из реанимации в палату

5. Школа № 2 в Ленинградской области. Школьница с ножом и бутылкой отправила ровесников в больницу

6. Лицей № 35 в Челябинске. В челябинском лицее до полусмерти избили второклассника

7. Школа № 27 в Мурманске. Подростки жестоко избили школьницу — девочка госпитализирована с переломами и многочисленными гематомами

8. Школа № 20 в Вологде. Ученик потерял сознание после драки

9. Гимназия № 51 в Нижнем Тагиле. Ученик жестоко избил 15-летнего подростка. Пострадавшего доставили в больницу

10. Школа № 4 в Копейске. Трое шестиклассников избили одноклассника: сотрясение головного мозга, повреждение глаза

Причем все это обычно сопровождается съемкой драк, издевательств и травли на видео, а затем распространением этого видео в социальных сетях. Чтобы максимально унизить жертву.

Согласно данным OECD, 27.5% российских школьников подвергались физической или вербальной травле (буллингу) как минимум несколько раз за месяц. Россия находится в лидерах по данному показателю из 72 стран, участвовавших в исследовании. То есть почти каждый третий российский школьник страдает от травли.

Травля крайне негативно влияет на психическое и физическое здоровье детей: депрессия, чувство тревоги, грусти и одиночества, нарушение сна, потеря интереса к занятиям. Ухудшается успеваемость, начинаются частые прогулы занятий. Эти проблемы влияют затем на взрослую жизнь.

Но проблеме травли и физического насилия в школах наше государство сейчас уделяет очень мало внимания. Учителей не готовят бороться с этим злом. По словам министра просвещения Ольги Васильевой, на одного педагога-психолога в России сейчас приходится в среднем 800 учеников.

Необходимо создавать правильные нормы в классе, моделировать позитивное поведение, взаимодействие, эмпатию. Этим должны заниматься подготовленные психологи и учителя. Но образование у нас сильно недофинансировано. В некоторых случаях один школьный психолог приписан сразу к нескольким школам. Этот психолог конфликты предотвратить не может — его дети даже в лицо не знают.

Источник: Facebook


Мнение редакции может не совпадать с мнением автора блога.
Яндекс.Новости

Понравилась статья? Поделись с друзьями!

comments powered by HyperComments