На лбу написано: об увольнении педагога из-за слова «дурак» на лбу ученика

На лбу написано: об увольнении педагога из-за слова «дурак» на лбу ученика

В Петербурге учительницу 684-й школы уволили за то, что она написала слово «дурак» на лбу второклассника. Причиной поступка стало поведение восьмилеток — они, не реагируя на замечания, рисовали «татуировки» маркером на руках. В эфире радио СОЛЬ свои мнения об этой истории и ее последствиях высказали сопредседатель организации «Родительский комитет» (г. СПб) Михаил Богданов и председатель территориальной организации Санкт-Петербурга и Ленинградской области Профсоюза работников народного образования и науки РФ Владимир Кузнецов.

Михаил Богданов — сопредседатель организации «Родительский комитет» (г. СПб)

Тут два момента. С одной стороны, у учителя либо опыта не хватило, либо действительно эмоции захлестнули немножко. Конечно, не совсем этичное поведение, не вполне адекватное, наверное, относительно как раз возраста, потому что все-таки 2 класс, совсем маленькие дети. Тут есть вопросы, на мой взгляд, педагогического характера. Человек ошибся, конечно, на своем рабочем месте.

С другой стороны, из профессии выбрасывать человека только из-за того, что он один раз ошибся, — это тоже достаточно жестко. Ничего особо криминального она не сделала, по большому счету. Это вещь, которую можно свести на уровне школы и отношений с теми же детьми в шутку. В общем, не раздувать из этого большой скандал, потому что для детей это тоже неприятно. Представляете, их маму обвиняет вообще весь мир — для них она [учитель] же мама, в общем-то. На мой взгляд, чрезмерная такая волна пошла вокруг этого. Уж я не знаю, чем мотивируется в своем поведении родитель этого ребенка. Скромнее можно было эту ситуацию разрулить, спокойнее, в рабочем порядке. Тем более, она [учитель], я так понимаю, признала свою вину.

Аккуратно нужно к этому относиться и с пониманием учителя. Учитель проводит с ребенком большую часть дня, по сравнению с родителями — в несколько раз. Тем более, в начальной школе. Если есть какие-то вопросы — приди, поговори с учителем. Если есть претензии — приди, поговори. Не понимает — пойди к завучу. Не можешь договориться с завучем — сходи к директору. Это процесс, безусловно, так не получится, что взял и отдал [ребенка в школу], и у тебя не будет конфликтов. Будут все равно конфликты какие-то, могут возникать — с другими детьми, с другими родителями, с учителями. Как в обществе живем — здесь то же самое.

Безусловно, родители сейчас хорошо осведомлены о своих возможностях обращаться в разные инстанции, писать письма и т. д., требовать к себе внимание. Но именно в такой форме, когда мы начинаем говорить именно о юридической стороне отношений, — это не всегда эффективно. Вот что нужно понимать. Здесь должна быть разумная взвешенная позиция — как родителей, как администрации, так и учителя. Можно бегать сколько угодно, писать кляузы. Но когда люди, окружающие вас, будут понимать, что это кляуза, а не дело, вам будут отписываться. Если действительно серьезная проблема, тогда да, надо идти и писать. Но вот эта ситуация с мальчиком и написанным словом на лбу — помыли, мальчик даже и не вспомнит через 10 лет эту историю, я вас уверяю. Ну, был такой смешной эпизод — в лучшем случае.

Владимир Кузнецов — председатель территориальной организации Санкт-Петербурга и Ленинградской области Профсоюза работников народного образования и науки РФ

Учитывая ту ситуацию, которая сложилась в школе, можно сказать, что, конечно, действия учительницы — ненормальные, нарушающие действующее законодательство и об образовании, и законы, которые защищают личность того же самого ученика. Поэтому дирекции школы, видимо, придется разбираться с этим вопросом достаточно серьезно.

Любой учитель, и это даже преподают в вузах на лекциях психологии, если возникает какая-то конфликтная ситуация, должен принять правильное решение, переговорить с учеником, с родителями. И не принимать каких-то мер, которые бы выставляли одного конкретного ученика не совсем в правильном свете перед другими учениками. Здесь уже должен быть класс преподавателя, возможность его профессионализма.

Можно иметь и 3, и 4 высших образования, но педагог — это даже не профессия, не специальность, это, как говорится, зов души. Если у человека внутренне нет уважения к ученикам, если внутренне человек не готов к нормальному диалогу с детьми, то, с моей точки зрения, такому педагогу не место в школе.

Вторник со Львом Пономаревым

Понравилась статья? Поделись с друзьями!

comments powered by HyperComments