ITunes

Власти в регионах не готовы обеспечить инклюзивное образование в школах

Новый стандарт инклюзивного образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья в России начал действовать еще с 1 сентября 2016 года. Согласно принятому Минобрнауки документу, в каждой школе должны быть созданы условия для обучения любого ребенка вне зависимости от его особенностей.

Таким образом на региональные власти возложили обязанности найти наиболее адекватные варианты решения поставленных задач, исходя из имеющихся ресурсов. Однако чиновники на местах зачастую не могут или не знают, как реализовывать Федеральный Закон «об образовании в РФ». Об этом в эфире радио СОЛЬ заявила Ольга Седых, руководитель волгоградской региональной общественной организации родителей детей с нарушениями зрения, включая детей-инвалидов, «Луч света».

По словам Седых, в Общественную палату и в суд обратились матери детей с расстройствами аутистического спектра из Волгоградской области, которые добиваются для них права на инклюзивное образование. Сложность заключается в том, что на ребенка с особенностями требуется в 4,5 раз больше средств, чем на обычного.

Общественница отметила, что нужно разработать на государственном уровне механизм контроля исполнения Федерального Закона на местах, а родителям — проявлять гражданскую активность. Также эксперт считает, что доступность инклюзивного образования в регионах необходимо учитывать при оценке работы российских губернаторов.

Культурная пятница

Понравилась статья? Поделись с друзьями!

comments powered by HyperComments