«Подростки могут говорить, что прекрасно живут в детдоме, но на самом деле все мечтают о семье»

В Иркутской области стартовал проект фонда «Дети Байкала» «Подари ребенку каникулы!», в рамках которого жителям предлагают взять в свои семьи на летние каникулы сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Журналисты радио СОЛЬ связались с экспертами, чтобы обсудить, что ждет семью, которая решится на участие в подобной акции.

Гульнара Гарифулина — исполнительный директор фонда «Дети Байкала»

В проекте «Подари ребенку семью» участвуют все учреждения города Иркутска и Иркутской области, где живут дети-сироты. Мы ведем переговоры и с другими регионами.

Когда мы стали делать видеоанкеты, то столкнулись с тем, что дети любого возраста мечтают попасть в семью. И они до последнего об этом мечтают, только многие не говорят, некоторые даже отрицают. Поэтому, конечно, здесь идет подготовка как детей, так и потенциальных людей, которые принимают их в гостевую семью. С детьми и взрослыми работают психологи, которые проводят специальное обучение, тренинги, семинары.

«Подари ребенку семью» — это проект, который в основном рассчитан на детей от 12 лет. Ребенку можно объяснить, что тебя возьмут в гости, но потом все равно придется вернуться в учреждение. Не в каждом возрасте ребенок может это понять и принять. Поэтому мы, прежде всего, ориентированы на подростков.

Здесь самое сложное [для взрослых] — окончательное принятие решения, что я готов открыть свою семью для другого ребенка, который будет приходить и уходить. Потому что мы все-таки предполагаем это как долгосрочный проект. Не как разовое мероприятие — один раз ребенок приехал в гости, — а выстраивание близких отношений с другим взрослым.

Мы со своей стороны как фонд проводим тренинг, который называется «Психология сиротства». Рассказываем, как участник проживает травму потери, что проживает любой ребенок, который попадает в учреждение. К тому же мы рассказываем о возрастной психологии и как влияет тот или иной временной период на поведение ребенка. И очень важный блок посвящен мотивации, почему человек решил вступить в этот проект. Мы проводим некую диагностику, и если необходимо, проводим коррекцию мотивации, потому что она не всегда та, которая нужна для проекта.

Часто люди приходят с мотивацией «Я», как мы ее называем, — у меня есть свободное время, я хочу помочь, я хочу сделать добро. Это не есть плохая мотивация. В свое время я сама примерно с такой мотивацией пришла в волонтерство. Также есть мотивация «Они»: они бедные сиротки, им нужно помочь, нужно их одеть, обуть, обогреть, но ее обратная сторона — быстрое выгорание. А есть мотивация «Я и они», некий момент партнерства. Я отдаю, взамен я получаю. Мотивация «Мы» — это четвертый уровень, мы его считаем самым высоким, когда идет безусловное принятие ребенка, когда не стоит задача его перевоспитать, а есть задача просто стать ему другом и поддержать его, если это необходимо.

Когда ребенок получает возможность попасть в гостевую семью, он этим дорожит, максимально хочет показать себя с лучшей стороны. Дети стараются, потому что для них это очень важно. Понятно, что им непросто в начале, потому что это чужая семья, другие порядки, другая система. Дети общаются в процессе с психологом учреждения и дают обратную связь. Если ребенок съездил, ему не понравилось и он говорит «не хочу», то он не поедет больше туда.

Александр Гезалов — международный эксперт по социальному сиротству, эксперт Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Я на самом деле одним из первых в России начал говорить о том, что гостевые формы семьи нужны для того, чтобы дети показали себя в уже приемной семье социализированными.

Но вопрос все-таки заключается в некоторых очень важных фазах. Первая фаза — это подготовка людей к тому, чтобы они не просто взяли, а были готовы взять ребенка из детского дома, учитывая, что это подростки. А второе — это система сопровождения семьи. Если ребенок утонет или куда-то выбежит, кто за это отвечает? Если ребенок повел себя неадекватно, стал чудить, кто помогает этой семье, какая система сопровождения? Готовы ли они получить такую помощь?

Здесь очень много тонких мест, а где тонко, там и рвется. Нужно проработать все эти точки. Для этого нужно начать эту кампанию, скорее всего, в сентябре. Готовить людей с сентября-октября к тому, чтобы они в июне взяли детей к себе в гости или на каникулы в декабре. Система подготовки, сопровождения, онлайн-поддержки, какой хотите, должна присутствовать, потому что дети из детских домов более старшего возраста не попадают в семьи по разным причинам. В целом, я считаю, что это полезная история. Но она должна быть качественно проработана, учитывая, что наши граждане достаточно инфантильно порой к этому относятся. У нас порядка семи тысяч возвратов в год. Система подготовки и сопровождения хромает весьма сильно.

Елена Ильенко — координатор проекта «Быть рядом» благотворительного фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам»

Как мы все знаем, дети, которые находятся в детских домах, это дети, которые получили большое количество травм. Им очень не повезло, они много всего пережили. Поэтому все проекты, связанные с работой с данной категорией детей, требуют очень высокого уровня профессионализма, и в данном случае работа должна проводиться серьезнейшая, как с детьми, так и с семьей.

На мой взгляд, семьи должны проходить жесточайший отбор, и это должны быть люди с глубоким пониманием проблематики, готовые к сложностям и готовые помогать. Дети очень хотят, чтобы их усыновили. Подростки, на которых рассчитан этот проект, могут говорить, что они не хотят в семью, что они прекрасно живут в детском доме. Но на самом деле наш опыт показывает, что все дети мечтают жить в семьях. Соответственно, такой проект должен быть для ребенка. Он должен работать таким образом, чтобы ребенок находился в максимально понятных и безопасных условиях.

Такой риторики, что семья берет ребенка, а потом, может быть, усыновит его, мне кажется, быть не должно. Ребенок должен понимать, берут ли его в гости или усыновляют. Тут очень много тонких моментов, которые надо прорабатывать.

В нашей стране подавляющее количество детей, проживающих в детских дома, социальные сироты. То есть дети при живых мамах и папах. И мы не устаем говорить о том, что надо направлять усилия на поддержание семей, на недопущение попадания детей в детские дома. Очень часто семью можно спасти, поддержать и сделать так, чтобы ребенок остался с ней. Если это невозможно, то надо искать максимально быстро замещающую семью. Это могут быть родственники, это могут быть родители детей из класса. В мировой практике разработаны системы подобной работы. И, конечно, хочется, чтобы в нашей стране система работы с детьми, с семьями менялась и становилась более осознанной, более профессиональной.

Вигиланты

Понравилась статья? Поделись с друзьями!

comments powered by HyperComments