ВИЧ

«Татарский язык не может преподаваться добровольно, он должен преподаваться как государственный»

«Татарский язык не может преподаваться добровольно, он должен преподаваться как государственный»

21 февраля отмечается Международный день родного языка, провозглашенный ЮНЕСКО в 1999 году с целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию. В минувшие выходные в Казани после долгих согласований с властями состоялся митинг, собравший защитников татарского языка. Активисты считают, что отмена обязательных уроков татарского в школе станет причиной его исчезновения — уже сейчас число носителей сокращается. Поговорили об этом с одним из организаторов акции, главой президиума Всетатарского общественного центра Фаритом Закиевым.

Фарит Закиев — глава президиума Всетатарского общественного центра:

C 2002 по 2010 год число носителей татарского языка уменьшилось на 1 миллион 70 тысяч. Прошло еще восемь лет, и я думаю, что число татар, не знающих татарский, уже более 50%. Даже в деревнях перешли на русский язык.

В 8 статье Конституции Республики Татарстан заявлено, что государственными языками являются равноправные татарский и русский языки. Однако фактически в Татарстане один государственный язык — русский. Мы требуем реализации 8 статьи, чтобы татарский язык использовался в государственных учреждениях, в муниципальных учреждениях, в общественной жизни — чтобы было истинное равноправие. А сейчас он не востребован ни на госслужбе, ни на муниципальной службе, ни в бизнесе. Даже татарский канал ТНВ использует национальный язык меньше, чем на 50 процентов, русский язык доминирует…

29 ноября [2017 года] Госсовет республики единодушно проголосовал за отмену обязательного изучения татарского языка в школах. Это несет очень глубокие политические последствия. Фактически это означает отмену статьи 8 [Конституции РТ] о равноправных языках. Это означает отмену государственного статуса. Татарский язык не может преподаваться добровольно, он должен преподаваться как государственный язык.

Мы много лет требуем от наших депутатов в Госдуме ратификации Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств. Это очень важно, потому что если ратифицировать эту хартию, будет контроль со стороны Европарламента. А сейчас этого нет, и та политика, которая проводится — политика ассимиляции — не находит отпора. Главные претензии тут — к депутатам Госдумы от Татарстана, это они должны инициировать ратификацию хартии. Мы уже писали Ильдару Гильмутдинову, он как раз является председателем комитета по делам национальностей Госдумы, но не видим с его стороны активности по этому вопросу. А там [в хартии] четко прописано, что народы должны быть обеспечены возможностью получения и среднего образования на родном языке, и высшего образования.

Естественно, есть народы, которые не хотят университет. А мы хотим национальный университет! У нас есть опыт получения высшего образования на татарском, есть опыт преподавания, даже есть сопромат, переведенный на татарский. Это было в 90-е годы. А сейчас просто в русскоязычных вузах есть группы, которые получают образование на татарском, но их очень мало. Наше требование, которые мы выдвинули на митинге — создание татарского национального университета. Это лозунг, которому уже тридцать лет. В 1994 году было постановление нашего Госсовета о создании национального госуниверситета, но дальше не пошло.

Еще одно важное требование — разрешить сдачу единого государственного экзамена на татарском языке. Есть приказ министерства образования 2008 года, где предписывается ЕГЭ сдавать только на русском языке. Вот это фактически убило татарскую среднюю школу, которая была жива еще в 90-е годы. Потому что учить науки на татарском и сдавать ЕГЭ на русском невозможно.

Претензии к тому, что детей учили десять лет татарскому языку, а они все равно ничего не знали, не имеют под собой оснований. Нужно было не отменять обязательное изучение национального языка, а модифицировать. Нужно было менять методики преподавания, но как-то шло все это двадцать пять лет по одной и той же колее… Есть и методики, и учебники. Например, есть методика профессора КГУ Литвинова, он сам русский, но изучил татарский язык.

Кроме того, татарский язык нужно внедрять во все сферы, чтобы он был востребован. Например, в Хабаровске родители русских детей требуют, чтобы тех обучали китайскому. Они требуют, потому что он им нужен. А татарский в Татарстане не нужен, вот и проблемы. Нужно реализовать статью 8 [Конституции РТ] о государственном статусе татарского языка, тогда эта проблема устранится сама собой, родители будут требовать, чтобы дети учили татарский больше и лучше.

Яндекс.Новости

Понравилась статья? Поделись с друзьями!

comments powered by HyperComments